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          工行滁州分行開展2月份黨委中心組集中學(xué)習(xí)

          2024年02月22日11:45來源:E滁州理財(cái)點(diǎn)擊量:695次編輯:衡友慧

           2月18日下午,工行滁州分行黨委書記劉陽主持黨委理論中心組集中學(xué)習(xí),黨委班子成員參加,黨委職能部門主要負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部暨現(xiàn)代金融學(xué)會(huì)黨支部書記、內(nèi)控合規(guī)部黨支部書記列席。


          此次集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開班式上重要講話精神、習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上重要講話精神、中央政治局1月31日會(huì)議精神、《關(guān)于認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神  堅(jiān)決防范和糾治“新形象工程”的通知》《關(guān)于3起整治形式主義為基層減負(fù)典型問題的情況通報(bào)》《關(guān)于認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神  推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)習(xí)慣過緊日子的通知》《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神 做好主題教育總結(jié)和建立健全長效機(jī)制工作的通知》等內(nèi)容。


          學(xué)習(xí)指出,要在推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展上見行見效。中央金融工作會(huì)議召開不久,黨中央再次以金融高質(zhì)量發(fā)展為主題舉辦研討班,凸顯出黨中央對金融工作的高度重視,反映出金融作為國民經(jīng)濟(jì)血脈的重要作用。習(xí)近平總書記的重要講話思想深邃、視野宏闊、論述精辟、內(nèi)涵豐富,進(jìn)一步明確了新時(shí)代新征程金融工作怎么看、怎么干,是對加快建設(shè)金融強(qiáng)國的一次再動(dòng)員、再部署,對于金融工作舉旗定向、謀篇布局具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全行上下要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和中央金融工作會(huì)議精神,作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),深刻把握“八個(gè)堅(jiān)持”的基本要義,對照金融強(qiáng)國應(yīng)當(dāng)具備的“六個(gè)強(qiáng)大”關(guān)鍵核心金融要素、中國特色現(xiàn)代金融體系“六大體系”構(gòu)建要求,在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上不斷下功夫,增強(qiáng)金融思維和金融工作能力,強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化高質(zhì)量金融供給,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范化解,強(qiáng)化金融改革創(chuàng)新,切實(shí)扛起國有大行的使命擔(dān)當(dāng),全力抓好工作落實(shí),堅(jiān)定不移走中國特色金融發(fā)展之路,努力為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。


          學(xué)習(xí)要求,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神,衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”,始終保持“兩個(gè)永遠(yuǎn)在路上”的政治定力,從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)對黨員干部的管理監(jiān)督,縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)清廉工行建設(shè),堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)發(fā)力,堅(jiān)決打贏反腐敗斗爭攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn),以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績服務(wù)中國式現(xiàn)代化。


          學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神,把防范和糾治“新形象工程”、推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)習(xí)慣過緊日子,同鞏固拓展主題教育成果統(tǒng)籌起來,樹立和踐行正確的政績觀,及時(shí)更新整改問題清單,研究制定針對性措施,以整改落實(shí)的實(shí)際成效體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng),以基層干部群眾的所感所獲檢驗(yàn)整改效果。


          學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合,建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的長效機(jī)制,推動(dòng)主題教育善始善終、善作善成,切實(shí)把主題教育的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)滁州分行高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。